La quedada del huerto fue todo un éxito

Queridos “amper@s”,

Estamos muy contentos de compartir con todos vosotros nuestras impresiones sobre la jornada de re-inauguración del huerto escolar el pasado domingo 24 de noviembre.

Fuimos aproximadamente una treintena de personas y pasamos cuatro horas de fresquito, pero con un buen sol que nos calentaba. El objetivo principal, que era hacer una jornada de convivencia entre niños, padres y familiares, se cumplió con creces. Además, juntos compartimos un estupendo desayuno/aperitivo a base de café y colacao calentito, zumos, croissants, napolitanas, brownie, sandwiches, chorizo, salchichón, empanada riquísima y tortillas legendarias…

Y además de todo eso, ¡nos dio tiempo a trabajar la tierra!

 

Fue na pena no haber caído en la cuenta de hacer fotos del “antes” y del “después”, pero ¡mirad qué bien quedó!
Retiramos un montón de basura y mala hierba, y aunque todavía queda trabajo que intentaremos agilizar con maquinaria, el huerto ha quedado ya bastante preparado. Incluso pudimos recoger todavía algún que otro tomate y alguna fresa de la estupenda variedad que veníamos cultivando en años anteriores.
Todavía nos queda gran parte de la tarea. Tenemos que hacer un estudio de posibilidades del terreno y ubicación, replanteo general del huerto, mover la tierra con un motocultor, conseguir herramientas, arreglar la carretilla, reinstalar el sistema de riego, podar los árboles, abonar y sembrar… pero seguro que con la participación de toda la comunidad educativa seremos capaces de hacer un trabajo increíble del que disfrutaremos niños y no tan niños.
 

¿Repetimos este domingo, e institucionalizamos la costumbre de reunirnos, conocernos, compartir y pasar un buen rato junto a la madre tierra?

Pasaros por el despacho del AMPA o hacednos llegar vuestros comentarios y lo coordinamos.

 

Este viernes ¡fiesta de la castaña!

Queridos “amperos”,

El viernes pasado recibiríais una circular anunciando la celebración del Día de la Castaña, que organiza el AMPA en colaboración con el colegio y se celebrará en horario lectivo con participación de toda la comunidad escolar el próximo Viernes 29 de noviembre por la mañana.

Los niños y niñas celebrarán la llegada del otoño con ricas castañas calentitas, que se asarán en el comedor el día de la fiesta, y repartirán los chavales de sexto durante el recreo, vestidos de castañeros.Necesitamos vuestra ayuda para que la jornada sea un éxito. Se puede colaborar de varias maneras:

Trayendo castañas, que podéis dejar en alguna de las dos cestas que hemos instalado, una en el vestíbulo de Primaria (junto a secretaría) y otra en el vestíbulo de Infantil.

Ayudando a preparar la fiesta. El jueves 28 por la tarde nos reuniremos en el despacho del AMPA para cortar las castañas y prepararlo todo. También podéis llevaros castañas a casa y traerlas cortadas a primera hora del día siguiente.

Ayudando el mismo día de la fiesta. Hay que estar desde las 9:30 y hasta después del recreo para llevar bandejas, ayudar a repartirlas y pelarlas a los niños de infantil y colaborar con los de primaria. Y si alguien puede, hacer fotos.

Por favor, pasad por el AMPA para apuntaros, o poneros en contacto con nosotros por cualquier vía.

Muchísimas gracias por vuestra colaboración!!

Os esperamos!

AMPA SIGLO XXI

Este domingo al huerto!

Queridos “amperos”,
Recordar que este domingo os esperamos en la jornada de re-inauguración del huerto escolarPor el momento ya contamos con varias familias y todas estas cosas!!! Algunos guantes, balón de fútbol y otro de baloncesto, bolsas de basura, sandwichs, cheetos, patatas fritas, refresco de naranja, zumo de naranja, bollitos, cruasanes, tortillas de papatas legendarias!!
Esta es la lista de cosas necesarias que hemos previsto para que la jornada sea un éxito:
– herramientas: necesitamos azadas y alguna herramienta para podar, (valdría una sierra de madera)
guantes de trabajo, importantísimos, que además hará fresquito
– “herramientas” para los peques, (rastrillos, palas, cubos, regaderas..)
cubos y bolsas de basura, para ir echando toda la mala hierba que retiremos
cámara de fotos, para retratar el evento y hacer un artículo para en nuestro blog
comida y bebida para compartir: bollos caseros, magdalenas, pan, tortillas de papata, pinchos, zumos, café, agua, refrescos.. lo que se os ocurra según gustos y preferencias
mesas plegables o de camping, manteles, platos, vasos y cubiertos de plástico, etc
radio-caset portátil y música festiva para animar la jornada!!!
Gracias por vuestra estupenda acogida y nos vemos el domingo!
Os dejamos el estupendo cartel que ha realizado Eneko!
* Si quieres saber más sobre el proyecto, lee esta entrada del blog.

Candidatos al Consejo Escolar: Peter Davis

PETER DAVIS
              “Defiendo firmemente la escuela pública y la posibilidad de conseguir en ella un alto nivel de calidad educativa”.
                       
               “Debido a mi larga trayectoria como docente en colegios y academias, entiendo las necesidades y dificultades que afrontan profesores, estudiantes, padres y administrativos”.

Padre de Jamie y Oscar (4º de Primaria).

La educación escolar es una de las partes más importantes en el crecimiento de nuestros hijos/as. Ocupa casi un 50% de su tiempo, un tiempo que entiendo debería aportarles conocimiento y comprensión sobre la vida, tanto teórico como práctico. Modela su forma de ver y reaccionar al mundo de hoy, además de enseñarles cómo enfrentarse a su futuro.
Mis razones para presentarme como candidato al Consejo Escolar son, entre otras, las siguientes:
Como padre, tengo un enorme interés en este proceso educativo. Defiendo firmemente la escuela pública y la posibilidad de conseguir en ella un alto nivel de calidad educativa. Por ello considero importante mi implicación, en la medida de lo posible, en todos los aspectos de dicha educación. Me gustaría tener la oportunidad de expresar mis ideas como apoyo a la mejora del sistema educativo.
Creo que podría contribuir positívamente como miembro del Consejo. Me considero una persona madura, tranquila y lógica. Cuento con suficientes años de experiencia laboral en diversas instituciones, tanto individualmente como en equipo. Estoy acostumbrado a trabajar bajo presión y mantengo la calma sin perder mi objetivo en posibles situaciones comprometidas.

Debido a mi larga trayectoria como docente en colegios y academias, entiendo las necesidades y dificultades que afrontan profesores, estudiantes, padres y administrativos. De hecho trabajo a diario en este contexto. Podría dar apoyo y consejo práctico para proyectos como el P.E.C. y promover vías e iniciativas para ayudar y mejorar el desarrollo general del colegio.

Como miembro del Consejo Escolar, utilizaría mi energía y habilidades para ayudar a ofrecer y mantener un ambiente saludable, estimulante y seguro para la mejor educación de nuestros hijos/as.

 

Candidatos al Consejo Escolar: Yolanda Salvador

YOLANDA SALVADOR
       “Aquí se forman nuestros hijos, y nosotros podemos y debemos colaborar en mejorar la calidad de la educación en nuestro centro; no solo aportando nuestra voz en las reuniones del Consejo, sino trabajando y colaborando en el AMPA, a cuya junta directiva pertenezco desde este año”.
                       
        “Es de suma importancia la participación. No olvidemos votar, tanto padres como madres; recordad que el voto es individual”.

 

Soy madre de dos niños del colegio, que cursan segundo de Primaria y tercero de Infantil, respectivamente.

 En un momento tan crítico como el actual considero más importante que nunca retomar una dinámica de máxima transparencia y verdadero diálogo donde primen los principios educativos, pedagógicos y otros valores.
Creo que las cuestiones económicas no deben seguir monopolizando el debate y que nuestro colegio debe mantener su apuesta por un modelo educativo inclusivo, donde nadie tenga que renunciar a nada por su situación socioeconómica familiar.
Ésta es una de las razones por la que presento mi candidatura, entre otras, y para trabajar en ello solicito vuestro voto.
El Consejo Escolar es el corazón que regula el funcionamiento del centro. En él está representada nuestra comunidad educativa y todos tenemos voz y debemos hacerla oír. Es un órgano con enormes posibilidades, donde podemos colaborar en el control, orientación y evaluación de las diversas actividades de nuestro centro.

Nuestro colegio debe ser un organismo vivo, poco burocratizado y en contacto continuo con su entorno social. El Consejo Escolar, junto con el AMPA, debe actuar de avanzadilla, de punta de lanza que rompa inercias y cree hábitos participativos y nuevos caminos.

Quiero agradecer muy especialmente a los miembros del Consejo que ahora cesan la labor desarrollada.

Por último os animo a todos, no sólo a emitir vuestro voto el día de las elecciones, sino a participar activamente con vuestras ideas y trabajo a la mejor marcha de nuestro querido y especial Colegio Siglo XXI.

Candidatos al Consejo Escolar: Francisco Lamíquiz (Patxi)

FRANCISCO LAMÍQUIZ (PATXI)
                      
“Trabajo en otra institución educativa, y  soy una persona con bastante presencia en la comunidad del cole, fácilmente accesible. Por eso creo que puedo aportar. Además, quienes me conocen saben la importancia que tienen para mí  la familia y el colegio de mis hijos”.
                       
“Me presento al Consejo con ganas de trabajar para que el colegio vaya siendo un sitio en el que nuestros hijos y nosotros estemos cada vez más a gusto” .                

 

Francisco José Lamíquiz Daudén es Doctor-Arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid (2011), M.Sc. por University College London (1991) y Profesor Asociado del Departamento de Urbanismo de la E.T.S. de Arquitectura de la UPM desde 2000.

Conferenciante habitual en los foros sobre movilidad sostenible, en particular cuando se trata la integración de la movilidad y el planeamiento urbanístico, es el principal impulsor del proyecto de Camino Escolar que estudia actualmente el Ayuntamiento de Las Rozas en colaboración con varias AMPAS del pueblo.

Recientemente ha participado en el comité editorial del grupo de trabajo de la OCDE sobre Peatones, Espacio Urbano y Seguridad. Dentro de su producción, destaca la participación en tres documentos novedosos en España sobre movilidad urbana.

El último es “La Ciudad Paseable. Recomendaciones para un planeamiento, un diseño urbano y una arquitectura considerado con los peatones” (2009, CEDEX); se trata de un manual para planificar ciudades que promuevan la actividad peatonal.

Los otros dos son la “Guía Práctica para la elaboración de Planes Municipales de Movilidad Sostenible”, (Gobierno Vasco, 2003) y la “Instrucción para el diseño de la Vía Pública” (IVP-2000), este último de obligado cumplimiento en todos los planes y proyectos del Ayuntamiento de Madrid.

Es socio fundador de COTACERO, una pequeña consultora de diseño urbano a través de la cual ha participado en proyectos de mejora urbana como las dos reformas más recientes la calle Fuencarral y la de la Puerta del Sol de Madrid.

Candidatos al Consejo Escolar: María Reyes

 

MARÍA REYES
                        “Para mi esta es una oportunidad para poder seguir ayudando a nuestro colegio”.

Soy María Reyes, madre de Estefanía Matos 2ºA de primaria.

Me presento porque llevo más de once años siendo madre de este colegio y colaborando en todas las actividades que he podido. Para mi esta es una oportunidad para poder seguir ayudando a nuestro colegio. Tengo muchas ganas de trabajar para ayudar a este colegio.

Candidatos al Consejo Escolar: Lucrecia Yuruaní Meza Briceño

 

LUCRECIA YURUANÍ MEZA BRICEÑO

Madre de tres hijos, de los cuales María de 10 estudia quinto curso. Licenciada en Derecho por la Universidad Santa María en Caracas, Venezuela. Maestría en Teología.

Coordinadora de Educación en Valores en el Colegio Nuestra Sra. de Pompei de la Misión Católica Italiana de Venezuela. Organizadora de Feria Anual de Migrantes y Presidenta de la Fundación “Feria de los Pueblos y
Migrantes” que brinda diferentes servicios y realiza actividades con varias comunidades de inmigrantes e instituciones académicas en Venezuela.

Re-inauguración del huerto escolar

Queridos amigos,

El día 6 de noviembre tuvimos una reunión con la jefatura de estudios del colegio con el objetivo de recuperar el proyecto del huerto escolar que ha estado abandonado un tiempo.
El objetivo principal del huerto era recuperar un espacio en desuso y aprovecharlo como recurso educativo de gran valor para los niños y como espacio de encuentro en el que familias, educadores y niños compartan un lugar donde poder trabajar juntos.
Objetivos del proyecto
  • Integrar los conocimientos, habilidades y valores derivados del trabajo en el huerto en el aprendizaje de los niños.
  • Adquirir conocimientos sobre el medio agrícola y natural, los distintos tipos de plantas, verduras y hortalizas, su utilización y su forma de crecimiento.
  • Sensibilizar sobre nuestra influencia en el medio, el cuidado de la naturaleza y el equilibrio natural entre las diferentes especies de plantas e insectos.
  • Trabajar valores como la convivencia, la solidaridad y el respeto. 
  • Reforzar las buenas costumbres en la alimentación, favoreciendo el consumo de verduras frescas y variadas.

Fases

Obtener el visto bueno y la colaboración de la dirección del centro para el proyecto. Esto ya lo tenemos y sabemos que ha funcionado con éxito en años anteriores; sólo hace falta la comunidad educativa se coordine y todos ayudemos un poco.

Solicitar ayuda al Ayuntamiento. Ya se han hecho los primeros contactos con muy buenos resultados: el consistorio se ofrece facilitarnos alguna herramienta y apoyo para realizar el movimiento de tierras y la preparar los bancales.

Reunir voluntarios que quieran colaborar en el proyecto: desde padres, abuelos, amigos y familiares de los niños, pasando por educadores, dirección y personal del colegio. Ahora mismo estamos en esta fase y necesitamos la colaboración del mayor número de personas posibles.

Realizar un estudio del espacio y de sus posibilidades: tipo y estado de la tierra, forma de distribuir los bancales de cada clase, selección de cultivos adecuados a la temporada de los que se pueda sacar el mayor partido posible, (que sean de crecimiento rápido para que lo puedan ver los niños y que tengan mínimo riesgo de sufrir plagas u otras enfermedades).

 

Coordinar el proyecto con la dirección del centro para estimar el tipo de participación que tendrían los profesores y niños en el horario escolar. En años anteriores se garantizaba un número mínimo de visitas por clase en horario lectivo acompañados de educadores y jefatura de estudios. También pueden plantearse visitas con los padres y familiares por las tardes o fines de semana.

¿Cómo lo vamos a hacer?

 Para animar a la participación de todos, vamos a organizar una jornada festiva el próximo domingo 24 de noviembre por la mañana, aproximadamente de 10 a 13 horas.

Los voluntarios nos reuniremos para hacer una primera limpia y preparar el terreno: hay que retirar la mala hierba, podar y preparar todo lo que podamos para poder arar con las primeras lluvias.

Pasaremos una mañana agradable y divertida y cuando terminemos el trabajo podremos tomar algo juntos si nos organizamos para traer algo de bebida y picoteo entre todos.


Todos podemos colaborar, no es necesario tener conocimientos previos sobre el campo y la agricultura, ya hay personas que se han ofrecido a ayudar en este sentido y sólo hacen falta manos y ganas para lograrlo. Los que no puedan dedicarse a las tareas más físicas siempre pueden traer comida de casa, cuidar a los niños y un montón de cosas. 
¡Toda colaboración es bienvenida!
Para organizar ese día, celebraremos una pequeña reunión ESTE MIÉRCOLES día 20 a las 16:30 en el despacho del AMPA. Así podremos saber con más exactitud el número de personas que acudiremos el domingo y con qué recursos contamos (si podéis aportar herramientas sería también estupendo).

Apuntarse es muy sencillo: sólo tenéis que pasar por el despacho del AMPA cualquier día excepto el miércoles por la mañana de 9:30 a 10:30 o martes, jueves y viernes 16:30 a 17:30. También podéis escribir a siglo21.ampa@gmail.com.




Lo haremos posible entre todos. ¡Participa!

Sigue desde aquí el evento organizado en Facebook!

Consejo Escolar: participa

Queridos “amperos”,
En breve se celebrarán elecciones al Consejo Escolar. Hoy reflexionamos sobre su importancia en el Colegio.

¿Qué es el Consejo Escolar?

El Consejo Escolar es el órgano de gobierno del centro. Está compuesto por todos los sectores de la comunidad educativa y su constitución es obligatoria en todos los centros gestionados con fondos públicos.
Miembros:

  • Director del centro (presidente del consejo)
  • Jefe de Estudios
  • Secretario (con voz pero sin voto)
  • Personal docente
  • Padres y madres (uno de los representantes es designado por el AMPA)
  • Personal de administración y servicios
  • Representante del Ayuntamiento

 

¿Por qué ser consejer@?

La presentación de candidaturas finaliza mañana viernes a las 14 horas. He aquí algunas razones por las que nuestra participación es importante:

  • Ser consejero escolar es una forma de participar en la educación de nuestros niños. Siendo miembro del Consejo es posible cambiar cosas y defender ideas que beneficien a nuestros hijos.
  • Es una de las formas que tenemos aportar algo al sistema educativo y no pasar por él como simples espectadores.
  • Siendo consejero, puedes hacer que tu voz se oiga y tus ideas se den a conocer, se discutan y se voten.
  • En el consejo tus ideas y tu voto son igual de válidos que los de un profesor u otro padre.

Participación y renovación de cargos

Ser miembro del consejo implica una participación activa en los asuntos que se traten, así como la asistencia a las reuniones del consejo (aproximadamente ocho a lo largo del curso, en horarios de mañana y tarde a partes iguales).
Cada dos años (en noviembre), se renueva la mitad de los representantes de cada sector a excepción de los del Equipo Directivo que, como mínimo, permanecen cuatro años.
Si un miembro del Consejo Escolar cesa por alguna circunstancia, su vacante se cubre con el siguiente miembro más votado de la lista, con la duración que tenía el miembro al que sustituye.Funciones del Consejo Escolar

Las funciones del Consejo Escolar se recogen en la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOE). A continuación citamos las más significativas.

  • Aprobar y evaluar los proyectos.
  • Aprobar y evaluar la programación general anual del centro (sin perjuicio de las competencias del claustro de profesores, en relación con la planificación y organización docente).
  • Informar de la Memoria de Fin de Curso.
  • Aprobar el P.E.C. (Proyecto Educativo del Centro).
  • Aprobar el R.R.I. (Reglamento de Régimen Interior).
  • Aprobar de las normas que regulan el comedor escolar.
  • Aprobar la propuesta de solicitud de cambio de jornada escolar
  • Aprobar la gestión económica del centro.
  • Aprobar el presupuesto económico del centro.
  • Aprobar el listado de alumnos para concesión de ayudas de préstamo de libros y material didáctico escolar.
  • Aprobar el listado de alumnos para la concesión de ayudas de comedor escolar promovidas por el Ayuntamiento.
  • Aprobar medidas como la solicitud de obras, instalaciones y acondicionamientos en el Centro, peticiones de mejoras y dotaciones, etcétera.
  • Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección que presentan estos candidatos.
  • Participar en la selección del director del centro en los términos que la Ley establece.
  • Ser informado del nombramiento y cese de miembros del equipo directivo.
  • Decidir sobre la admisión de alumnos.
  • Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar porque se atengan a la normativa vigente. “Cuando las medidas disciplinarias adoptadas por el director correspondan a conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia del centro, el Consejo Escolar, a instancia de padres o tutores, podrá revisar la decisión adoptada y proponer, en su caso, las medidas oportunas”.
  • Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar y social.
  • Promover la conservación y renovación de las instalaciones y equipo escolar y aprobar la obtención de recursos complementarios.
  • Fijar las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales y con otros centros, entidades y organismos.
  • Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el Centro.
  • Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia a petición de la Administración competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gestión, así como sobre aquellos otros aspectos relacionados con la calidad de la misma.
  • Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administración Educativa (Comunidad Autónoma).

Tu participación en el proceso electoral es muy importante, tanto si presentas tu candidatura o no, conoce a los candidatos y vota el próximo 20 de Noviembre.